“哎哟，……”“老师，再给我……”“老师，……打结！”……教室里热闹非凡，原来今天我们要穿手链。
一上课，老师取出几盘珠子，从形状看，有星形的、花形的、叶片形的……从颜色看，有蓝色的、红色的、白色的……各种各样，五颜六色，把我看得眼花缭乱。于是，我赶紧挑选了喜欢的蓝色、紫色和黄色珠子，这些颜色都是我和妈妈最喜欢的。
回到座位上，我先拿起一颗紫色星形的珠子，左手捏着珠子，右手握着弹力绳，对准小孔。一不小心把弹力绳顶歪了，我深深吸了一口气，再一次小心翼翼地对准小孔。终于，我成功把这颗珠子穿上了。接着，我又挑选了一颗珠子，按照规律穿了起来。就在我快要大功告成的时候，只听“哗啦啦”一阵响声，珠子从弹力绳上滑了出来，像一个个蹦蹦跳跳的娃娃，散落一地。我急得涨红了脸，只好趴在地上，满地找珠子。过了一会儿，我好不容易才把珠子捡起来，重新再穿。
“老师！我穿好了！”小宇第一个举起手来，得意洋洋地向同学们炫耀着他的手链，同学们羡慕极了。我赶紧埋头加快速度。
不一会儿，大家的手链都穿好了，正七嘴八舌地展示着自己的手链。我盼望着赶紧下课，把手链送给妈妈，我想妈妈戴上它一定会非常高兴。
点评：文章详细的记叙了串手链的过程。将自己在制作的过程中出现的困难描写得极为生动。最后盼望着快点下课，点明了对妈妈的爱突出了主题，首尾呼应。