纸张大力士
“加油！加油！”咦？这是什么声音？原来是五号教室的同学们在做纸张大力士的实验啊！
今天是一节实验课，老师抱来一大堆书，我见了心里犯嘀咕了，想着老师又在耍什么花招？难道今天上阅读课不用写作文？当我想到这，竟有些“异常”的高兴。可当老师说道：“今天是实验课。”我知道老师又在耍花招，只好洗耳恭听。
老师笑嘻嘻地说：今天我们玩一个“纸张大力士的实验。”我有些疑惑，想：纸的力气很大吗？我们打得过它吗？接着老师把书发了下来，开始实验了。第一关：小牛试刀。老师让我们把两本书夹在一起再拉开，我把书夹好后正准备拉开，可还没拿起书就掉了，我笑着说：“哈哈！就你这水平还想跟我斗，还得练两万年呢！”同学们也不费吹灰之力分开了两本书。紧接着第二轮开始了，这次是要把书分成四份夹起来并拉开。我有些骄傲，想着：还四份，我十六份的都拉得开。可这次有难度了，可说难也不难，我轻轻一拉，没开？我使了劲，结果书乖乖“伏法”了，哎，真没意思，终于来到了关键时刻。这次要把两本一面一面地夹着再拉开，老师这次让我们班的“猛男”上场，只见他们左脚在前呈弓字步，右腿绷直，使劲拉，只见这两位“猛男”的脸都红到了耳根，可书似乎有脾气，又像被施了魔法一样，结果争夺中，“啪”的一声，书上好像被抹了油一样，一位同学一不小心手滑了，脸被书打了一巴掌，那书仿佛在嘲笑我们一般。我们这些观众看得着急，直接上去抱着同学的腰帮他们一把，书仍纹丝不动，我们不服气地说着：“肯定是老师对书动了手，看着我们玩，为什么不自己玩。”结果无可奈何，我们都败下阵来。
最后，我们军师也只好一页一页地分开书。这是为什么呢？后来我查了字典才知道，原来是摩擦力在作怪，果然实践出真知。