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扳手腕游戏作文350字

作者:李子烨  时间:2019-02-18 17:21:24

【第1篇】

快乐的一节课

我玩过很多游戏,有添鼻子、老鹰小鸡,但是我最喜欢的还是扳手腕。

游戏规则是:两个人伸出左手握紧,老师说游戏开始后,谁先把对方的手扳到桌子上,谁就赢啦。

第一局开始啦,男生们派出了“大力士”小胖,他得意地走到了凳子前坐了下来,一副胸有成竹的样子。女生们派出了“小霸王”小红。他们目不转睛地看着对方,老师说:“1、2、3,开始。”话音刚落,他俩就使出了自己全部的力气,手瞬间捏成了白色。慢慢的,小红快输了,小兰偷偷的在小红耳边说:“右手用力推左手,这样你就可以打败他了。”于是小红照着小兰的话去做,过不了多久,小红果然赢了,女生们欢呼起来,小胖不甘心的说:“小红犯规,不然我们再比一次。”

第二局开始了,在老师的命令下,他们开始扳手腕。小红皱着眉毛,用尽力气,身体微微颤抖,小胖呢脸通红通红的,额头上留下了很多汗水,就在小胖快要输了的时候,他偷偷用右手推了一下左手,结果小胖赢了,他高兴的说:“我终于报仇雪恨啦!”同学们听了,全都哈哈大笑起来。

我喜欢这个游戏,它真是有趣啊!

老师点评:在比赛中写出两位选手的神态,体现出当时的激烈过程,再细心些就更好了。

【第2篇】

快乐的一节课

星期天的下午,我在小桔灯玩了一个精彩的游戏扳手腕。

游戏规则是:两个人坐在桌子的两侧,手肘紧靠桌子,裁判发令后,双方必须把对手的手扳到桌子上才算赢,如果手指悬在空中的话,那个人就淘汰啦。

第一局是吴贤树和小张比赛,同学们把他俩围得水泄不通,裁判让吴贤树和小张把手放好,只见两人用怒气冲冲的目光死死得盯着对方,裁判慢悠悠的说:“预备,1、2、3,停!”两个人一瞬间放松了肩膀,我猜他们正在想:裁判你可真调皮呀。就在这时,裁判突然说到:“开始!”小张奋力把吴贤书压到离桌子只剩1cm的位置,同学们呐喊着。吴贤树开始了绝地反击,他咬着牙齿,皱着眉毛,憋住呼吸,脸都憋红了,渐渐把小张的手拉了回来。而小张的手已经被捏红啦,指甲都泛白,他张大嘴巴像一条大口喘气的鱼。同学们喊着:“吴贤树加油!吴贤树加油!”终于吴贤树把小张打败了,他高兴得嘴巴都咧开了。

第二局是我和小红,还没开始,他就紧紧地握着我的手,把我的手都捏红了,裁判说:“开始!”我俩的手青经暴露,而我的对手眉毛都快竖了起来。渐渐地,我的手腕开始发疼,我只能认输,唉!真遗憾。

这次我虽然输了,但是我依然玩的很开心。

老师点评:你对同学们比赛时的状态描写的真详细,神态突出,语言流畅,详略得当,不错!

【第3篇】

有趣的游戏

今天我到小桔灯玩了一个很有趣的游戏——扳手腕。

玩游戏前,老师先讲了规则:两个人先把手肘放在桌子上,然后手握在一起,接着开始使劲儿的往下压,谁先把对方的手压下去,谁就赢啦。

第一局开始了,陈亚楠和夏津都紧盯着对方的手,捏得手都有些泛白了,他们的眼神仿佛在说:“我一定不会输给你的!”接着老师宣布:“3、2、1,开始。”他俩突然发力,力气大到两只手一直在发抖,紧接着夏津差一点就把陈亚楠扳下去了,而陈亚楠费了九牛二虎之力。才终于把夏津打败了

第二局开始了,两位选手死死的握住对方的手,老师开始倒计时了:“3——2——1,开始!”这时候蒋帅的手肘突然离开了桌子。我心想:蒋帅一定犯规了。果然老师迅速指出蒋帅犯规,并说:“这次不算,再来一局。”这一局双方没人犯规,同学们有的说:“这一次男生会赢。”但是双方僵持了一会,蒋帅还是因为力气不够而输了

这个游戏真好玩,我多想再玩几次啊!

老师点评:语言流畅,描叙出比赛的过程,让人一目了然,不过加一些细节会让内容更丰富生动哦。

【第4篇】

精彩的扳手腕

今天,老师带我们玩了一个有趣的游戏,就是扳手腕,大家一听到要玩游戏,教室里就沸腾了。

游戏规则是:两个人把手肘放在桌子上,然后用力扳,谁先把对方的手压到桌子上,谁就胜利啦。

第一局开始了,同学们看着力大如牛的王林生,又看看那瘦小的樊雨澄,忍不住为樊雨澄捏了一把汗。只见他们一开始互相看着对方,每一方都对自己充满信心,仿佛胜利就在眼前,我看着他们的眼睛,好像在说:“我肯定会赢你的,别小看我。”比赛开始了,他们双方都用上了自己吃奶的劲儿。脸色憋得通红,快喘不上气儿了,“砰”一声,大家万万没有想到的是,竟然是又瘦又小的樊雨澄胜利了。

第二局开始了,同学们都在为女生加油,我喊到:“女生必胜,女生打赢男生。”这一次,同学们都感觉女生赢定了。因为男生选手力气比较小,我看见他一直在发抖,而女孩子好像已经要赢了一样,比赛开始。女孩子不费吹灰之力就把男生给打败了,果然是一个女汉子啊,男生一脸的不开心。

第三局,这次的比赛有看头了,小白和小黑以前是死对头,现在又一起扳手腕,肯定要斗好长时间啦。你瞧,他们双方都不甘示弱。眉毛都竖起来了,两个人的脸通红,像熟透的苹果一样,眼睛一直紧盯着手,突然小白才放松了不到一秒就输了,真是可惜呀。

这个游戏在我们的欢声笑语中谢幕了。

老师点评:围绕游戏中选手的表情和动作进行描写,抓住了细节变化之处,内容读来更自然,再接再厉哦!

【第5篇】

快乐的一节课

今天在小桔灯作文课上,老师说:“我们要玩一个游戏——扳手腕。”

游戏规则是:两个人各自站在桌子的两边,手握在一起。谁能够先把对方的手压到桌上,谁就赢了。

比赛开始了,第一局是小军对战小亮,开始前我看他们胸有成竹的样子,我觉得他们都有可能会赢。老师说:“3、2、1,开始!”我看见他们握在一起的手变得苍白,还不时颤抖着,脸涨得通红通红的。他们都很尽力,同学们大喊:“加油。”最后小军快没力气了,小亮连忙推了过去啊,小亮赢了,女生们都为她欢呼

第二局是强壮的小丽对阵弱小的乐乐,我猜应该是小丽会赢,因为小丽的身形就占了优势,他们准备好后,老师说:“3、2、1,开始!”还不到三秒,“当”的一声,小丽就赢了,我们还没反应过来呢。

第三局是小红对小明的比赛。他们都很坚定的看着对方,互不相让,“比赛开始了。”老师喊着口号,他俩的手握在一起已经僵持了一分钟了还是不分胜负。一会儿向左,一会儿摇到右,在一旁的同学们大声喊着:“加油!加油!”小红听到了这震耳的加油声,仿佛立马充满了力气,用力一压,最后胜利了。

这节课真有趣呀!

老师点评:你抓住了参赛者的表情和动作,插入了同学们的反应使整个场景更完整,不错。

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