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皮皮阅读 · 三字经解读版
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第五讲(1)

发布时间:2022-06-02 18:10:13

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在前面和大家一起重温了《三字经》有关教育和学的重要,教和学贵在专一和坚持,父母和师长在教育当中所应发挥的作用,学和教育必须尽早抓起,从小抓起,以及礼仪和“孝悌”在教育中的突出地位等等方面的容。我相信,古人的这些彩的论断,一定已经给大家留下了深刻的印象。但是,到现在为止,前面所讲的一切都还只不过是教育和学的一个导论,当然不能涵盖教育和学的全部容。那么,在传统中国人的眼里,或者说在《三字经》里,传统中国的教育和学的主要容应该有哪些?换句话说,传统中国的中国人应该具备哪些知识?应该掌握哪些学问?这毫无疑问是个大问题。《三字经》接下来就开始讲述这部分容。

按照《三字经》,传统中国人首先应该掌握哪些知识呢?“一而十,十而百,百而千,千而万。”《三字经》并不像大家想的,好像中国是个人文大国,一开始就应该学点古字,不是那样!而是一开始先来数数。

“一而十,十而百,百而千,千而万。”把这些字先给数明白了,这里边难道还有什么大道理可讲吗?为什么《三字经》一开始先教孩子数数呢?这不是应该的吗?是应该的,但是里边还有道理。什么道理呢?数学,本来就是传统中国启蒙教育最重要的组成部分之一。传统的中国人,从来就没有忽视过数学的教育。接着我们会看到,自然知识方面的教育,中国也从来没有忽视过。按照古代的规矩,贵族子弟六岁入学。只要是贵族子弟,六岁必须入学,一入学首先就要学数字和方位。一二三四五六七这样的数字,东南西北中这样的方位,这是必须要学的。到了八岁,传统中国人就必须掌握四则运算,跟今天比也不算太晚。今天孩子八岁也就是小学的二年级、三年级,也必须学四则运算。而周秦时代,中国古代的学校教育有六艺之说,也就是六门功课,哪六门呢?礼、乐、射、御、书、数。礼,各种礼节。乐,音乐,要学各种乐器。射,射箭。御,驾车,等于得有一个驾照,小学生就开始学着赶马车。书,写字,基本的文字学知识。数,数学。这是周秦时代开始规定的六艺。

数,虽然在六艺当中排在最后一位,但是,这绝对不等于说数在传统中国的教育当中地位最低,不对的。为什么说不对?《三字经》大家都看明白了,一开始就数数。把数数明白了以后,《三字经》接下来讲什么呢?“三才者,天地人。三光者,日月星。”为了便于当时孩子们的记述,《三字经》在“一而十,十而百,百而千,千而万”以后,接着用数字往下串着讲。第一个数字讲“三”。“三才者,天地人。三光者,日月星。”这里头的“三才”和“三光”,都是传统中国极其重要的文化概念。

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