《树上的记号》
张晋霖/文
李一煌/图
推荐年龄：3-8岁
【故事简介】
宝宝年纪小，对“规矩”没有概念，对遵守各项规矩更是无所是从。孩子有时候会自寻烦恼怎么办？他们很期待友谊，那该怎么教他们做呢？由张晋霖撰文、李一煌绘图的《树上的记号(知错就改)》将以简单的故事告诉孩子该怎么去表达，适合家长亲子阅读。
【故事原文】
小熊尼尔十分好奇，总爱东摸西碰，加上粗心又健忘，因此时常犯错。
“宝贝，下次你再做错事，我会罚你站在那棵树下反省，并且在树干刻上记号，直到你做了好事才擦掉。”这一天，熊爸爸跟尼尔说。
第二天，尼尔和邻居宝弟到河边玩耍。“这水有多深呢？”尼尔好奇的把脚伸进水中。
“不可以......”宝弟正想阻止时，他已经掉进河里。“救命啊！”幸好，熊叔叔听到呼救声，将他救了起来。
“不是答应过我只在河边玩，不下水吗？”熊爸爸生气的说，罚尼尔站在树下反省，在树上刻下第一个记号。
望着记号，想起掉落水中的慌张恐惧，尼尔知道自己做错了。
过了几天，尼尔在森林中散步。“哇，有鸟巢！”他好奇的爬上大树去看，没想到树枝太细断裂，连人带巢一起跌落地面。“你实在是太调皮了！”鸟太太发现后生气的说。
鸟太太将尼尔带到熊爸爸跟前说，“万一巢里有鸟蛋摔破了怎么办？”
“幸好没有鸟蛋，以后不可以这么冲动了！”站在大树下，望着树上第二道记号，尼尔懊恼的想。
“喂，这里是胡萝卜田，你怎么可以踩过去？”
这一天，尼尔边走边想该如何避免受伤，再度增加记号，直到听见兔子的叫声，才发现自己已经踩坏了胡萝卜。
结果是，大树的记号又多了一道......……
就这样，虽然尼尔很不想增加书上的记号，但由于他好奇、粗心又健忘的个性，使得树上的记号有增无减。
“哎呀，该怎么办呢？”他不断问自己。
“对了......”突然间，尼尔想起爸爸说过，做好事可以擦掉记号！
“收玩具是好事吧。”他问妈妈。
“当然啦！”熊妈妈说，“家里看起来很整齐，不是很好吗？”
于是尼尔开始动手收东西，做家事。
隔天，看见老鼠妈妈提着沉重的起司，尼尔问道，“需要我帮忙吗？”他热心的帮老鼠妈妈将起司送到了家门口。
“谢谢你！”老鼠妈妈感动的说，“你真的做了一件好事。”
就这样，尼尔又学到了一个做好事的方法。接连几天，他努力寻找帮助人的机会，树上的记号也渐渐少了。
“今天最后一道记号可以消失了！”终于熊爸爸跟尼尔说。
“可是，树皮被刮掉好大一块，我以前做错好多事呢！”尼尔自责的说。
“没关系，树皮会再长出来的，”熊爸爸说，“重要的是你懂得改过，更学会如何做好事了。”
